Правителството на Саскачеван не желае да продължи преговорите: Профсъюзът на учителите
Федерацията на учителите в Саскачеван (STF) възстановява санкциите, след като последният кръг от преговори за договор стигна до задънена улица във вторник вечерта.
Според STF новини съобщение, Комитетът за преговори между правителството и попечителя (GTBC) трябваше да възобнови преговорите в 17:30 ч. Във вторник следобед на федерацията беше казано, че правителството на провинцията няма да се върне, за да продължи преговорите.
Съюзът каза, че е достигната задънена улица и санкциите ще бъдат възстановени от петък, 16 февруари.
Това се случва, след като STF заяви, че ще спре всички трудови действия на 7 февруари, след като беше обявено, че синдикатът и правителството на провинцията обявиха, че ще възобновят преговорите за договор.
Вземете последните национални новини. Изпраща се на вашия имейл, всеки ден.Двете страни трябваше да се срещнат в понеделник, 12 февруари в Саскатун за двудневни преговори. STF обаче каза, че правителството на провинцията не се е появило на масата за преговори до понеделник следобед вместо сутринта, както беше договорено по-рано.
„Комитетът за преговори между правителството и попечителя обеща подновен мандат, когато се върне на масата за преговори, но беше ясно, че мандатът е изключително ограничен. Те
незабавно започнаха да забавят тактиката, която подкопаваше добросъвестните преговори“, каза президентът на STF Саманта Бекот в съобщението за новини от вторник.
Бекот продължи да казва, че STF е готова да преговаря с правителството на провинцията веднага щом GTBC има легитимен мандат.
„Кога правителството (Партията на Саскачеван) ще се вслуша в това, което родители, ученици и учители им казват чрез действия за работа в цялата провинция и над 50 000 обаждания, писма и имейли? Ясно е, че училищните настоятелства изискват подходящо, устойчиво финансиране, за да отговорят на разнообразието от нужди в класните стаи в цялата провинция. Като работим заедно, можем да гарантираме, че учениците получават образованието и подкрепата, от която се нуждаят, за да реализират потенциала си“, се казва в съобщението за новините.
Учителите и правителството на провинцията спорят за ново договорно споразумение, с един от основните препятствия относно размера и сложността на класната стая.
— с файлове от Андрю Бенсън, Global News.
